186 papers
Deze rubriek duikt in de complexe wereld van de psychiatrie en de klinische psychologie, waar onderzoekers de menselijke geest, mentale gezondheid en gedragspatronen bestuderen. Het gaat hier om wetenschappelijk werk dat probeert te begrijpen hoe onze hersenen werken, waarom bepaalde aandoeningen ontstaan en welke behandelingen het meest effectief zijn voor mensen in nood.
Op Gist.Science maken we de meest recente inzichten toegankelijk door elke nieuwe preprint op medRxiv binnen dit domein te verwerken. Onze AI analyseert elk artikel en biedt zowel een begrijpelijke samenvatting in gewone taal als een gedetailleerde technische uitleg, zodat zowel experts als geïnteresseerde lezers de bevindingen kunnen volgen. Hieronder vind je de nieuwste publicaties uit dit dynamische vakgebied.
Deze longitudinale studie naar jonge autistische kinderen onthult dat receptieve-expressieve taalprofielen dynamisch zijn, waarbij een vroegtijdig expressief voordeel minder stabiel is en geassocieerd wordt met tragere ontwikkelingswinsten en een hogere autisme-ernst, terwijl transities naar gebalanceerde of receptieve-voordeelprofielen correleren met verbeterde uitkomsten.
Deze studie toont aan dat gerichte stimulatie van het ventrale kapsel binnen het voorste been van de binnenste kapsel obsessief-compulsieve stoornissymptomen zowel acuut als op lange termijn kan verlichten door de activiteit in het verbonden laterale orbitofrontale cortex te onderdrukken, waarmee een nieuw paradigma voor gepersonaliseerde connectomische neuromodulatie wordt gevestigd.
Deze studie vergelijkt traditioneel machine learning en grote taalmodellen voor het beoordelen van psychologische risico's bij verzorgers van mensen met Alzheimer, waarbij wordt geconstateerd dat multimodale data-integratie traditionele modellen bevoordeelt, terwijl alleen interviewtekst superieure resultaten oplevert met grote taalmodellen, met prestaties die sterk worden beïnvloed door promptstrategieën en het specifieke psychologische construct dat wordt voorspeld.
Deze studie toont aan dat computationele analyse van naturalistische klinische interviews een dyadisch falen van semantische coördinatie bij psychose onthult, gekenmerkt door een toegenomen lexicosemantische divergentie en verminderde synchronisatie tussen patiënten en clinici, wat niet alleen in de tijd aanhoudt maar ook meetbaar de gesprekscoherentie van de clinici zelf verstoort.
Deze studie toont aan dat kinderen met attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) veroorzaakt door prenatale blootstelling aan alcohol of door familiale oorzaken, in vergelijking met typisch ontwikkelende leeftijdgenoten, vergelijkbaar verhoogde niveaus van gamma-aminobuurtzuur (GABA) vertonen in de anterieure middelste cingulaircortex, wat wijst op een gedeeld neurobiologisch mechanisme dat abnormale remmende activiteit omvat in plaats van verschillende etiologieën.
Dit protocol voor een constructivistische Grounded Theory-studie schetst een kwalitatief onderzoek om evidence-based indicatiestandaarden te ontwikkelen voor de keuze tussen individuele en groepsgerichte Schema Therapie voor adolescenten met ongunstige kinderjarenervaringen, door de perspectieven van ervaren therapeuten en de levenservaringen van de adolescenten zelf te integreren.
Dit artikel introduceert MAP-DyS, een open-source interactieve Shiny-app die is ontworpen om transparantie en reproduceerbaarheid in subtyperingsonderzoek te vergroten door de diverse methodologische besluitvormingspaden in studies naar ontwikkelingsdyslexie te visualiseren en te vergelijken, met een raamwerk dat aanpasbaar is aan andere psychologische en gedragswetenschappelijke domeinen.
Deze studie hanteerde een e-Delphi-proces met drie rondes en een multidisciplinair panel van experts om een uitgebreid curriculum voor neuropsychiatrie voor klinisch psychologen en neuropsychologen te ontwikkelen en te valideren, wat resulteerde in een raamwerk van 40 kern- en 38 aanvullende syllabuspunten die zijn ontworpen om bestaande opleidingsgaten in de neuropsychiatrische zorg aan te pakken.
Deze meta-analyse, waarbij machine learning wordt ingezet voor efficiënt screenen, onthult dat zowel angst als depressie geassocieerd zijn met verminderde cognitieve flexibiliteit en besluitvorming, zonder significante verschillen tussen de twee stoornissen, wat een transdiagnostisch perspectief op deze cognitieve stoornissen ondersteunt.
Deze studie toont aan dat prospectieve geheugenstoornissen bij kinderen met ADHD voortkomen uit een conservatieve responsbias in plaats van een verminderde sensitiviteit, en aantoont dat het coderen van implementatie-intenties hun prestaties effectief verbetert onder wisselende cognitieve belastingen zonder lopende taken te belemmeren.